3)第774章 “拆东补西”_重生之科技洪流
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  每年的全国高校教学测评结果出来后,机器人教学成绩领先的话,再扩大推广范围遇到的阻力就小很多,至少不会被过度责难。

  至于义务教育阶段的教学,中国教育公司拥有的发言权就要大得多,只要保证义务教育阶段老师的权益,同时对在读师范生的毕业分配不停止的话。

  反对的人应该是不多的,我国的非文化课程师资力量不足是摆在台面上的问题,而培养足够胜任的教师需要花费很长时间。

  所以目前是以解决问题为主,而且引进机器人教师,并不等于会挤占其他教师的位置,完全可以扩大课程数量来增加岗位。

  其实中国教育公司在义务教育阶段开设的非文化课程并不算很多,主要原因还是合格的师资力量不足导致的,而且教学质量也没有达到他的预期。

  所以不管如何,来自各方面的压力应该是最低的,只要中国教育公司做出妥善的处理,问题不大,家长肯定是更加支持的。

  他给中国教育公司定的目标,就是不允许任何学校以外的培训机构存在,这不是来自行政命令的禁令,而是必须要竞争得过校外培训机构。

  所以未来义务教育阶段设置的课程肯定会越来越多,因为他们需要时刻跟进社会需求的变化,让学生在学校就有更好的选择。

  至于经费问题,中国教育公司不需要瞬间拿出大笔的资金出来,因为他们也是从玄天科技公司租的,只需要按照教师的工资支付租金就可以。

  也就是说,等于中国教育公司瞬间扩招了上千万的老师,不过这也确实是增加了中国教育公司的负担,就算是按照社会平均薪水来算,每年需要多消耗3000亿元的资金。

  随着国内经济体量的增加,财政收入也是大增,分配给教育系统的经费数量已经达到了2万亿元,但是对中国教育公司来说,也只是堪堪够用而已。

  这里面消耗最大的,就是对高校资金的投入大增,甚至还欠中国医药公司5000亿元的借款,需要慢慢的还,手里没有多少余钱。

  至于已经给义务教育阶段学生提供的更好条件,现在也不可能降低,因为大家已经适应了,降低面临的舆论压力会很大。

  所以这笔钱还需要另外寻找稳定的来源,至于降低机器人的租金,玄天科技公司目前是不可能的,倒不是说他们就需要这个高利润。

  而是因为怕当前环境下,机器人的费用太低,会严重挤压社会工作岗位,至少以目前的利益分配方式,这么做是不合适的,只能更高,绝对不能更低。

  就算是教育领域是公益领域,也是收取教师薪水一样的租金,至于收取上来的租金如何使用,目前还没有一个明确的说法。

  像企业界的情况,由于会导致职工离岗,所以需要从中拿出一大笔

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