1)第三百二十三章 何为国学(求订阅)_近身狂医
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  “只可惜老夫有心而力不足,生了几个孽子,孽女啊。”

  看着周博文的样子,唐昊倒是不好多问别人的家事,一直到现在也没听闻周博文谈论他的家人,按照唐昊的观点,周博文和他的家人关系应该不是非常好。

  “20亿的话,是有点难度,但是我们可以慢慢来,要不周老你看这样如何,我们每个人收取一点费用,这个资金就不是问题了。”

  “收取费用?万万不可啊。”周博文呢却是连连摆手:“这些人现在对国学的兴趣完全是建立在每个月有1000块的生活补贴,毕业以后就有月薪5000以上收入的范畴上,这要是突然间不给他们补贴,反而伸手向他们要钱了,周博文不用去看,也能知道,这样的措施绝对能吓跑几乎所有人。

  “呵呵,周老,可知道社会实践课。”

  “社会实践课?”周博文神情一愣,有些不明白。

  “社会实践课,顾名思义就是给别人做事情,却是又能学会做事情的一项课程,我们称之为社会实践课。”

  “唐师傅,你的意思是?”周博文似乎有些明白唐昊所说的社会实践课是什么意思了,但又有些不敢确定。

  “不错,我所说的社会实践课,其实就是说的让那些学生给我们做小工,帮我们赚钱。”

  “啊?这个怎么行,唐师傅,这样可不行啊,先不说他们这样做是否能给我们带来盈利,能否赚来那一亿的资本,就当当是他们这样一心扑在实践课上,我们还怎么教授他们国学的知识,万万不可啊。”

  “周老,这就是思想上的僵化,行动上的迟钝了,国学为什么没落,周老,你到现在还没明白根本原因么?”

  “愿闻其详。”被唐昊如此批评,周博文倒是没有一点不快,换成是其他人,只怕周博文早就拂袖而去了。

  “周老,国学为什么不能吸引人,不是因为别的原因,最主要的就是因为过于呆板,刻画,没有任何能吸引他们的东西,我们要想让课程生动有趣,就必须要到实践中去,就好比刻舟求剑,为什么刻舟求剑这个寓言说那个人蠢呢?我们可以弄到实际上来,比如在那个湖让那些学员每个人去实践一番,实际上却是充当解说员,还有给我们赚取钱财,这样一来,不仅可以缓解我们的经济压力,还能让他们深刻体会到书本里的知识魅力,这可是比什么都有说服力啊。”

  “按照唐师傅的意思是?”周博文神情一动,似乎明白过来什么。

  “铁杵磨成针,都是一个典故,可以让他们到针线厂去,人多力量大,便宜有大量的人工正是各个工厂急需的。”

  “我们这样做是不是有些不道德了。”周博文却是有些犹豫,没有反对,证明他已经被唐昊说动了。

  “周老,你是要道德呢,还是要国学健康

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