刘浩然澈及右视对他们的教育，也不再让他们只读儒家门的典籍二岁以上的三位皇子指定了法家、黄老家、墨家、杂家、只家等诸家典籍以及《史记》、《汉书》、《资治通鉴》等史书，甚至还让他们看弘文院、格物院组织学者翻泽过来的古希腊政治、哲学书籍如《理想国》、《政治学》、《律法》、《形而上学》。规定每三天写一篇读后感，刘浩然不管多忙。都要亲自批阅，以了解儿子们的“思想生长状况”。每一月要检查他们的骑术、箭术和武技。

　　而公主们则幸福多了，她们没有那么多功课，只要学一学基础国学和数学就好了。其余的按照童学的教材来学就行，空余时间爱学啥就学啥。甚至皇后薛如云想让公主们学习《烈女传》都被刘浩然阻止了，这位有些“溺爱女儿”的父亲振振有词道：“我只希望我的女儿今后过得幸福快乐就好了，学烈女传干什么？”

　　“回禀父皇，儿臣已经读完童学，经过商议。想向父皇恳请一位侍读和侍讲。”三位皇子互相看了一眼，并用眼神推举刘焕章出来讲明来意。

　　虽然皇子们都是“开小灶”但是基本上还是按照大明国民基础教育程序来的。十二岁算是读完童学了，该升入高一级的县学和府学，只是他们身份特殊，无法跟普通人一样到学校就读。只好继续开小灶，不过就要多了一位伴读。这位伴读与此前的太子太傅宋镰、詹事孔克坚等人不同，他们将随时陪伴在皇子身边就读，指导他们在学业上的疑惑。太子的伴读叫侍读，皇子的伴读叫侍讲。

　　“想必你们早就有了心目中的人选，太子，你先说。”

　　“启禀父皇，儿臣想请陶惜辞陶先生为侍读。”刘焕章垂道。

　　陶惜辞。陶希言，刘浩然听到这个名字，不由想起数年前那充满“雄心壮志”的诗，想起当年夏时安事件中这位原本属于关键性人物的副使，心里不由咯噔了一下，但是他脸上的表情依然如故，微微转头继续问道：“大郎，该你说了。”

　　“回禀父宴。儿臣想清香咙居士王先生为侍讲。小刘焕诚连忙应道。

　　香光居士，王蒙，赫赫有名的元回家，也是元回家唯一还活在世上之人，是著名的山水画家，其外祖父赵孟螟、外祖母管道升、舅父赵雍、表弟赵彦徵都是留名青史的画家，家学渊博。刘焕诚从十岁开始便对画画颇有兴趣。这位继位无望的大皇子看来是想在美术界找到个人的理想。

　　“三郎你呢？”

　　“回禀父皇。儿臣想请刘传义刘先生为侍讲。”刘焕琉老老实实地答道。

　　刘传义便就走到承志，自从他献了经纬度测量新法和新仪器之后，便走入了刘浩然的视线之内。这位北方名士不仅天文地理精通，也精于治世经济。按照刘浩

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