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毛伊菲是今年从S大学硕士研究生毕业的,一心想回到家乡工作的她经人介绍应聘到洛城大学当辅导员,猛然间学生到老师的角色转变让她有些惶恐,尤其还是自己的学生都是跟自己年龄差不多的情况下,该怎么处理跟学生的关系她很难界定。为了更好的应付这份工作,这学期开始之前她就大量查阅了学生的资料,了解学生的信息。
在看学生资料的过程中,她记住了两个人的名字。第一个肯定是倪木无疑,省理科状元这个名号让毛伊菲更加惶恐了,她没想到堂堂的理科状元会选择洛城大学,更没想到的是恰好还来了自己的班级!这样的学生肯定是学校的重点培养对象,而且绝对会对他特殊照顾,这要是一个个性谦虚,性格温和的人还好说,要是他恃才傲物、不配合自己的工作怎么办?
别人都羡慕她好运的时候,她心里其实还是惶恐占的更多。而对于另外一个被她记住名字的学生来说,就简单了很多,她就是单纯的感兴趣。如果说倪木的成绩是神级的话,另外这个学生的成绩就是妖级。
别人都知道倪木的高考总成绩是全省理科的第一名,但是很少有人去注意每一个单科的第一名是谁。而恰巧毛伊菲就去注意了一下单科的成绩。当然,她首先注意的还是倪木的单科成绩,然后她就发现了一个很奇特的现象,理科状元的所有单科成绩中竟然只有英语是第一名!而另外的三科中,最体现理科能力的数学和理科综合都是全省的第二名。原本这样也并没有太大问题,但毛伊菲无意中发现数学和理科综合的全省第一名是同一个人!于是毛伊菲就记住了那个名字。
然后在翻看学生名单的时候,毛伊菲发现了这个名字……而且她还发现这个名字后面的成绩单中,英语成绩的下面赫然是一个大大的“0”……这样的学生恐怕是个老师就会对他感兴趣。
一个天才,一个鬼才。同时出现在自己这个普通学校的普通专业里面,毛伊菲感觉这就是上帝专门在逗自己玩。听起来如梦似幻,但确实真实的出现了……
跟倪木的接触,让毛伊菲心里的压力增大了几分。从外表看倪木就仿佛恃才傲物的典范不说,到学校之后第一次班会就不参加,而且第一次跟辅导员的见面竟然就是申请不参加军训!而且最让毛伊菲生气的是,倪木就连申请军训都是直接找的校领导,自己竟然是被校领导通知才知道的这件事情!赤裸裸的搞特殊化,还不把辅导员放在眼里的行为嘛不是!
相对于倪木来说,另外一个学生给她的第一印象就要好的多了,虽然他也没参加第一次班会,但是从刚才做自我介绍的语气中就能感觉到他绝对不是倪木那样傲到骨子里的
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