觉很敏锐，懂得随机应变反应很快，无疑在他看来，包括直觉在内地反应能力，这都是成为一个好外科医生的必要条件，更坚定了再收个徒弟的决心。
圆满的解决了笔记问题，在二百多学生的注视下，正式开讲灭菌抗菌术。从手术器械消毒讲到手术区皮肤准备，铺无菌巾地方法，无菌原则讲起来倒也得心应手。百忙之中也在观察下面的反应，小部分人重新回到等下课的无聊心态，这部分人注定跟医学无缘，高顺也不愿意勉强他们。
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大部分人听地两眼发直，被他快节奏的讲课作风弄的一阵茫然，还有一部分人是似懂非懂的样子听的很入神，一边听课一边做出思考的样子，其中就包括小嘴美女许雅婷，大眼睛无意识的看着他，似乎正在小脑袋里努力形成某种外科学概念。
高顺不得不承认，这才是他想看到的结果，很快话题一转帮了她一把，不愿意让这些学生陷入徒劳的思考，一个人对外科学的理解也不是一天两天的工夫就行的，那是很长期的一个过程，高大医生当然深有体会。
想了一想停了一停，突然讲到外科手术国际无菌标准，连他高医生也不得不承认，这个所谓的国际标准，也就是美国国家医学会的标准。学生们又是一片忙乱，在课本上翻来翻去也没找到，很多人无
弃努力，看来课本上是真没有了。
窃窃私语的声音再次多了起来，一个戴眼镜的女生很不满的嘟囓：“这老师，这也太随性了吧，课本上没有讲什么呢。”
旁边有人小声的笑：“课本上没有更好，考试让过就行呗。”
高顺当然不为所动，讲到兴起的时候也放开了不少，手扶桌子把课题引申开去，讲到外科手术国际安全标准，提高声音冷下脸来，很严肃的一字一顿的讲道：“下面我讲的内容，请记录，外科手术安全标准。”
一大半人下意识的拿起笔来，一边听讲一边刷刷的写，阶梯教室了只剩下高顺口齿清晰的声音：“一，手术小组应确信是针对正确的病人和正确的部位施行手术。二，手术小组将使用已知的合适方法，既要让病人处于无痛状态，又要防止麻醉所引起的伤害……十，手术小组之间应有效沟通和交流与手术安全相关的所有重要信息。”
十项安全标准讲完了，下面有人高高的把手举起来，而高顺很痛快的示意他可以讲了。
一个高大威猛的男同学怀疑的问：“老师你讲这个太笼统了吧，听不懂啊。”
高顺手离开讲台站的笔直，语气更加肯定：“如果你有幸成为一名医生，这将会成为你一生之中最重要的格言。”
心思似乎回到十年前，第一节医学课的时候，这句话
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