老师吗?”讲台上连粉笔盒都没有,只摆着长长短短四五根白.粉笔而已。
我在三个教室里并没有太大的发现,又回到走廊上,准备离开这栋建筑。
当我走到楼梯口的时候,不远处黄土铺成的简陋操场上传来了孩子的欢笑声。
“有人?”
我立刻来了精神,小心隐藏自己,贴着楼道门运用判眼查看。
“那是?”
眼前的画面让我有些惊讶,在操场西北角,有六七个孩子围成一个圈,一边跑一边跳,嘴里还唱着歌。
“竹笼眼,竹笼眼。”
“笼中的小鸟。”
“何时能出来?”
“黎明的夜晚。”
“鹤与龟滑倒了。”
“背后的人是谁呢?”
像是一首童谣,几个孩子一起在唱,年龄都不大,声音听着很清脆。
童谣唱完后,他们全都停了下来,我这才看到在一群孩子中间,还跪着一个小孩。
他驼着背,双手捂着自己的眼睛,张口说出了一个名字。
接着那些孩子嘻嘻哈哈全都说猜错了,又继续绕着男孩转了起来。
一连重复了很多次,男孩都没有猜对,游戏还在继续,仿佛永无止境,躲在一边的我倒是看出了几分门道。
这个游戏很简单,歌声停止后,跑动的孩子们停下脚步,然后让中间那人猜测此时谁在他的身后,如果猜对,就换做那个人捂住眼睛去中间。
这本来是个公平的游戏,可那群围在外面的孩子却在故意捉弄中间的小孩,无论他猜测谁的名字,那些孩子都说不对。
“围在中间的小男孩跟我在照片里看到的孩子一样,这第一个关键人物算是找到了。”
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